top of page

 רוצים.ות להפסיק לשלם להרצאות אורח כדי להחזיק את הפיתוח המקצועי בבית הספר שלכם.ן
או להגיע למליאות כשאין לכם.ן באמת מטרה מגובשת ושעה ותוכן איכותי ואמיץ להעביר?
 

 ברוכים.ות הבאים.ות למקום שיעשה לכם.ן סדר בפיתוח המקצועי של חדר הצוות שלכם.ן

Untitled-70-12.png

התנסות

פגיעות

תקווה

סבלנות

אמון



תרבות מכיוון שעל מנת לשנות את הד.נ.א הבית ספרי, אנחנו חייבים.ות להשפיע על התרבות שלו.
אומץ 
מכיוון שבשונה מהתיאורים "תרבות חדשנית" או "תרבות פרוגרסיבית", המילה "אומץ" מתארת כיוון ברור לחינוך המתקיים במרחב המאפשר לשאול, ליצור, להעז, להיות פגיע, לטעות ולקום מחדש. 
מרחבים חינוכיים משום שחינוך נוצר בזכות ובעזרת שלל מרחבים לצד בתי ספר- רשויות מקומיות, גנים, מכללות ואוניברסיטאות, משרדים ממשלתיים, תנועות נוער, עמותות, ארגונים, עיתונות ועוד. כל גוף בעל אג'נדה חינוכית צריך לדייק את הפיתוח המקצועי שלו
 

קידום תרבות של אומץ במרחבים חינוכיים

ללא שם (תמונת נושא ל-Facebook) (1).png

                                                                             

במהלך שלל התפקידים שלקחתי על עצמי בשדות חינוך הבלתי פורמאלי והפורמאלים, ניתנה לי הזכות להשפיע על ההווה של ילדים וצוותי חינוך שפגשתי. יצרתי קשרים אנושיים, לימדתי ולמדתי, הובלתי מהלכים לשינוי חינוכי, פיתחתי שפה חינוכית ייחודית וכלים שישרתו אותה, והייתי שותפה בקבלת החלטות ניהוליות. אפילו הגשמתי חלום וכתבתי ספר ילדים על אומץ בחינוך. הדרך שלי חשפה אותי לסיפורים ולדמויות חינוכיות מעוררי השראה, אשר הצליחו לייצר "איים אמיצים" ובד בבד ראיתי גם המון פיתוחים חסרי משמעות, הצפה של ״כלים״ ופתרונות קסם למערכת ובעיקר לא מעט פחד. פחד שאסור לדבר עליו אבל הוא קיים. חשש מ"מה יגידו?" "איך יגיבו?" "מה אם?"... החשש הזה יוצר לא מעט סתירות פנימיות וסטגנציה, אבל יותר מכך הוא מייצר פער הולך וגדל אצל הורים, צוות חינוך, מנהלים, ארגונים חינוכיים , מפקחים ורשויות מקומיות,  בין ה"מה", ה"איך" וה-"למה" שלהם. 
"לבת החינוך" שואפת לצמצם את הפער הזה, עם כל מי שחינוך חשוב לו.ה , בעזרת יצירה של פיתוח מקצועי פנים בית ספרי איכותי וכמובן אמיץ.

 

מדוע הקמתי את לבת החינוך

bottom of page